학교 프로젝트에서 성공하려면 정보를 제공해야 할 뿐만 아니라 자료도 잘 제시해야 합니다. 자료를 유용하고 흥미롭게 만들 뿐만 아니라 훌륭하고 배우기 쉽게 만들려면 몇 가지 규칙을 기억하고 가능할 때마다 사용해야 합니다.
명령
1 단계
연설을 능숙하게 처리하십시오. 즉흥 연주를 위한 공간을 만들지 마십시오. 자신과 말하기 실력이 조금이라도 의심스럽다면 중요하지 않은 인사말이라도 미리 생각해 두는 것이 좋습니다. 연설이 여전히 생생하고 즉흥적으로 보이지만 사전에 의미와 개별 문구를 선택하는 것이 가장 좋습니다.
2 단계
거울 앞에서 연설을 준비하고 큰 소리로 말하십시오. 텍스트뿐만 아니라 표정으로 발음도 연습해 보세요. 절대적으로 모든 것이 사람에게 영향을 미칩니다. 따라서 전체 프로젝트의 성공은 자료의 시각적 표현이 어떻게 구성되는지에 달려 있습니다.
3단계
영상을 준비합니다. 그래프, 표 및 기타 통계를 스스로 말하지 마십시오. 필요한 세부 사항을 언급하고 아름답게 디자인된 포스터나 사진으로 보여주십시오. 사진이 작아서는 안 되며 참가자가 사진을 볼 때 불편함을 느끼지 않아야 함을 기억하십시오.
4단계
컴퓨터에서 역동적이고 다채로운 프레젠테이션을 만드십시오. 노트북이 있고 학교 장비를 사용하여 슬라이드 쇼를 준비할 수 있는 경우 첨부된 사진이나 짧은 문구로 연설을 보완하십시오. 진지한 주제에 대해 이야기하는 경우 해당 주제와 관련된 코믹한 사진을 배치하여 유머로 희석할 수 있습니다. 또는 반대로 너무 경솔한 주제는이 주제에 대한 철학자와 유명한 시인의 주장에 의해 뒷받침 될 수 있습니다.
5단계
슬라이드에 정보를 너무 많이 넣지 마십시오. 당신의 말과 화면의 단어를 따라 청중이 폭발할 것입니다. 또한 슬라이드에 단어를 복사하여 인쇄물로 제공하는 것은 가치가 없습니다. 슬라이드에는 지원 역할이 있음을 기억하십시오. 그것들은 듣는 사람을 당신의 주제와 연설로 유인하기 위해서만 필요하며 당신을 위해 모든 일을 하는 것은 아닙니다.
